二轮复习与一轮复习不能截然分割。二轮复习不是一轮的机械重复，也不是一轮复习的简单压缩。二轮复习是在一轮复习基础上的“巩固、完善、综合、提高”。
二轮复习目标主要有三个层次：一是进一步巩固、落实所学的基础主干知识，甚至是对主干基础知识进行查漏补缺；二是培养和训练学生以某一主题为线索，对所学主干知识进行跨章节迁移、重组的能力；三是培养、训练学生根据所给情景，提取有效信息，运用所学知识，综合分析、解决实际问题的思路和方法，提高学生综合分析问题、解决问题的能力等。
二轮复习主要是以单元切块复习为线，以高考考点复习为面，以学科能力提升为目的，综合科目以学科内专题训练、综合练习为主，以跨学科的综合训练为辅。通过复习使学生对知识进行系统的归纳、总结，构建起牢固的知识结构，完整的知识体系，稳定的知识框架，明晰的知识网络，使各部分知识有机结合起来，以达到提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力之目的。学科专题训练是为了帮助学生提高怎样对学科内知识进行整合和怎样使用本学科知识分析解决实际问题的能力；跨学科专题训练是为了提高学生对不同学科知识进行整合和运用，培养学生运用不同学科的知识从不同的角度分析、论证、解决某一具体问题的能力。
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