如何评估一个家庭教师的的作业,可以不一样的家长有各自不一样的规范,但更多的家长仍然是以孩子成果能否进步作为一个最重要的目标。
咱们可以摘抄几则家长对家教的评估:
· 家教不只教授了知识并且把好的学习办法教授给我的孩子。
·经过家庭教师的辅导,孩子的成果在班里前移。
·孩子学习作用的大幅度进步。
当然,一个胜任的家庭教师,其主要的责任是协助学生进步学习成果。他应当经过各种办法,首要知道孩子功课欠好的真实缘由:在学习的方式办法上有啥缺点,在掌握知识技术的哪个环节上有缺点、缝隙。然后关于孩子的实际艰难和疑问,进行体系的有关于性的辅导或辅导,使孩子在对所学知识的全体掌握上有个明显地进步。当然,家庭教师在进行辅导和辅导之前,事前的备课也是必部可少的。有必要要对孩子所学习的教材,做深化体系的研讨、知道,看一看教材的全体布局、编写思路,与传统教材有啥区别,有啥特色等等。若是不知道,可以讨教孩子的任课教师。没有这些必要的准备作业,匆促上阵,东一榔头西一木棒的,头疼医头,脚疼医脚,不可以获得抱负辅导作用。
若是一家庭教师只是局限于学习办法的辅导以及知识的教授,并不能说他即是一个合格的家庭教师。一个合格的家庭教师还应注重学生品格及归纳本质的进步,大概可以以个人各方面的魅力来影响学生。在今日的学习环境中,学生所应承受还不只仅是知识,更应建立一种面对艰难百折不挠,勇于打败自我的质量,而阅历过高考的大学生的阅历关于他们来说大概是一笔值得爱惜的财富。那末,做家教的大学生则更应注重个人的优势,使个人做得非常好。
家长只要具有了正确的对家教的评估规范,才能使个人在家教方面的投资不会糟蹋,也不会由于孩子成果一时的不进步而容易的解雇一名合格的家教教师。
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